La Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) delegación Durango, manifestó su rechazo a la cancelación anticipada del ciclo escolar anunciada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), al considerar que la medida carece de sustento técnico, pedagógico y jurídico suficiente.
El anuncio oficial, justificado por las altas temperaturas y la proximidad de la Copa Mundial FIFA 2026, fue calificado por el organismo empresarial, que en Durango es encabezado por Francisco Esparza, como una decisión improvisada que afecta el aprendizaje, la planeación familiar y la certidumbre laboral.
“No es pertinente la cancelación anticipada del ciclo escolar. La educación requiere planeación, certeza y visión de largo plazo, evitando decisiones improvisadas que afecten el aprendizaje, alteren la dinámica de las familias y generen incertidumbre en la organización laboral y productiva del país”, señaló la Coparmex en un posicionamiento oficial.
Ante las condiciones climáticas extremas, la confederación reconoció la importancia de proteger la salud de niñas, niños y adolescentes, pero subrayó que la solución debe ser regionalizada. Propuso ajustes por entidad, municipio o zona escolar, como horarios diferenciados, clases híbridas o adecuaciones temporales a la infraestructura, en lugar de un adelanto general del ciclo.
“México enfrenta realidades regionales distintas —por ello, resulta indispensable implementar medidas diferenciadas”, añadió el organismo.
La Coparmex exigió que cualquier modificación se realice con claridad normativa y procedimientos formales, pues los anuncios administrativos ambiguos generan incertidumbre en escuelas, docentes, familias y empresas.
En materia educativa, la confederación alertó que reducir semanas efectivas de clase profundiza el rezago que México arrastra desde la pandemia. De acuerdo con los resultados de PISA 2022, el país se ubicó en el lugar 35 de 37 naciones de la OCDE. Además, datos del INEGI indican que el rezago educativo afecta al 19.4% de la población, con una tendencia creciente desde 2016.
Como alternativa, la Coparmex propuso construir soluciones viables junto con autoridades educativas, especialistas, docentes y la Asociación Nacional de Padres de Familia, mediante mecanismos regionales que prioricen el aprendizaje, la seguridad y la continuidad académica. También consideró necesario fortalecer la infraestructura escolar en ventilación, acceso a agua y espacios adecuados para enfrentar fenómenos climáticos extremos.