El Congreso de Durango firm贸 un convenio de colaboraci贸n con el Instituto Nacional para la Educaci贸n de los Adultos (INEA) para reforzar las acciones de alfabetizaci贸n, con lo que se convirti贸 en el primer Poder Legislativo del pa铆s en formalizar un acuerdo de este tipo.
La firma se realiz贸 en Llano Grande, donde la historia de Tayde Lizeth Ulivarr铆a Labrador, de 12 a帽os, fue presentada como ejemplo del alcance de este esfuerzo. Originaria de La Mesa de San Pedro, en la Sierra, relat贸 que por cambios constantes de residencia y dificultades familiares no pudo asistir a la escuela, por lo que desde peque帽a asumi贸 responsabilidades en casa.
鈥淰e铆a letras en los cuadernos, pero no entend铆a nada鈥, expres贸 al recordar que lleg贸 a sentir verg眉enza cuando le pidieron leer y no pudo hacerlo. Su situaci贸n cambi贸 en la plaza comunitaria de El Salto, donde recibi贸 acompa帽amiento de su asesora Erika, quien le ense帽贸 letra por letra hasta lograr que aprendiera a leer y escribir. 鈥淎prender me dio voz y me dio fuerza鈥, dijo.
En entrevista, el director general del INEA, Armando Contreras Castillo, reconoci贸 la disposici贸n del presidente de la Junta de Gobierno y Coordinaci贸n Pol铆tica, Ernesto Alan铆s Herrera, y subray贸 que el Congreso de Durango es el primero en el pa铆s en sumarse con este nivel de compromiso.
Contreras Castillo detall贸 que en Durango, de cada 100 personas, 98 saben leer y escribir, aunque persisten 12 municipios con rezago, donde se contabilizan 10 mil 814 personas que no saben leer ni escribir. Adem谩s, se帽al贸 que en el estado hay 340 mil duranguenses en rezago educativo.
Bajo la estrategia 鈥淯no a Uno por un Durango Alfabetizado鈥, Alan铆s Herrera afirm贸 que el convenio representa m谩s que cifras, al tratarse de historias de esfuerzo y sue帽os que no se han apagado. 鈥淎sumimos este compromiso con el coraz贸n abierto para que m谩s duranguenses tengan herramientas, tengan voz y tengan oportunidades鈥, declar贸.
El legislador indic贸 que las y los diputados llevar谩n este esfuerzo a los distritos y municipios con mayores retos en analfabetismo, con prioridad en el acompa帽amiento cercano, y adelant贸 que el trabajo se concentrar谩 en abatir el rezago y alfabetizar al menos cuatro municipios: Mezquital, Sim贸n Bol铆var, San Juan de Guadalupe y Guanacev铆.