La Secretar铆a de Educaci贸n del Estado inform贸 que existe un desbalance entre la oferta de nuevos docentes y las plazas disponibles, por lo que recomend贸 a quienes buscan formarse como maestros considerar una segunda opci贸n profesional, ante la reducci贸n de oportunidades laborales en el sector, ya que egresan alrededor de 1000 maestros pero no hay tantas plazas.
El secretario de Educaci贸n, Guillermo Adame, se帽al贸 que durante el a帽o pasado se liberaron 煤nicamente 90 plazas docentes, mientras que en 2025 egresaron alrededor de mil nuevos maestros de las escuelas formadoras de docentes en la entidad.
Detall贸 que esta situaci贸n se agrava por la disminuci贸n en la matr铆cula escolar, ya que estad铆sticamente se registra una baja en el n煤mero de ni帽os en niveles de preescolar, primaria y secundaria, lo que reduce la demanda de nuevos profesores.
鈥淧r谩cticamente egresan casi 1000 maestros en Durango y la Secretar铆a apenas desocupa 90 plazas al a帽o鈥, indic贸 el funcionario, al advertir que actualmente no existen suficientes espacios para incorporar a los nuevos egresados.
Adame explic贸 que, pese a este escenario, contin煤a un alto n煤mero de aspirantes inscritos en las escuelas normales, lo que complica a煤n m谩s la posibilidad de acceder a una plaza docente.
鈥淣o es redituable que quieran ser maestros鈥, expres贸, al reiterar que la capacidad de absorci贸n laboral es limitada frente al n煤mero de egresados.