Incorporar de manera expresa la perspectiva de género y los derechos humanos en el sistema educativo estatal para fortalecer una educación inclusiva, libre de discriminación y violencia, es el objetivo de la iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado presentada por la diputada Georgina Solorio García.
La legisladora explicó que la propuesta busca consolidar una educación humanista, inclusiva e intercultural, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, para contribuir al bienestar colectivo y al desarrollo integral de las nuevas generaciones.
Al presentar la ampliación de motivos, señaló que la transformación de la vida pública requiere que las instituciones actúen de manera decidida para erradicar las desigualdades históricas que han limitado el ejercicio pleno de los derechos de mujeres, niñas y adolescentes.
En este sentido, destacó que la educación es una de las herramientas más eficaces para impulsar cambios estructurales que permitan construir una sociedad más justa, igualitaria y libre de violencia o discriminación.
Asimismo, afirmó que la perspectiva de género permite identificar las causas estructurales de la desigualdad y diseñar acciones para combatir prácticas discriminatorias. Precisó que su incorporación al ámbito educativo no implica la imposición de ideologías ni privilegios, sino que constituye una herramienta reconocida por el marco jurídico nacional para garantizar la igualdad de derechos y oportunidades.
“La educación debe ser un instrumento de justicia social y de construcción de bienestar. No puede existir una verdadera transformación sin igualdad sustantiva entre mujeres y hombres y sin acciones concretas que permitan erradicar la discriminación y la violencia desde sus causas estructurales”, expresó.
La también secretaria de la Comisión de Educación Pública reafirmó su compromiso de impulsar acciones y programas que fortalezcan el sistema educativo, al considerar que la educación es el camino más efectivo para construir una sociedad más justa.